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四川文化艺术学院 2021年省外艺术类专业校考(音乐类)考试大纲

四川文化艺术学院 2021年省外艺术类专业校考(音乐类)考试大纲

来源:陕西西安高新艺术培训学校   发布时间: 2020-11-28 09:10:14    浏览量: 3297

考试专业及方向:音乐表演(合唱、民族、美声唱法)

该考试专业视唱练耳及基本乐理总分为100分(视唱占20%、练耳占65%、基本乐理占15%),不计入专业总分,在专业划线时单独划定该科单科成绩合格线。

考试科目(一):视唱练耳

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生对音准的分辨能力;

(二)考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。


二、考试形式

(一)视唱(面试),按百分制计分;

(二)练耳(笔试,听录音答题),按百分制计分;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考核知识点

考试范围:

视唱:一个升降号以内,含常见节拍与节奏型的单声部曲调;练耳:音组:2至5个音;音程:纯四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、减五度;和弦:大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列),大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);节拍、节奏:常见节拍、节奏型;旋律:一个升降号以内,含常见节拍、节奏型的单声部曲调。


四、题型结构

(一)视唱(面试):由考生在指定试题中抽取后进行考查;

(二)练耳(笔试):选择题。


五、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》(2018年04月),上海音乐学院视唱练耳教研组编著,上海音乐出版社;

《视唱练耳分级教程》第一级(2004年07月),中国音乐学院作曲系视唱练耳教研,高等教育出版社。


考试科目(二):基本乐理

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐基础知识的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生具备五线谱读谱、识谱、记谱能力;

(二)对音乐的节拍节奏能够分析准确,基本把握节奏要求;

(三)熟知音乐表情,认识相关术语;

(四)掌握音程与和弦的识别与构成;

(五)建立基本调式调性概念及旋律基本知识。


二、考试形式

(一)笔试,闭卷考试,按百分制计分;

(二)考试时间共60分钟;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考核要求

(一)对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解,并且能够准确地表述;

(二)系统、全面地把握本课程的基本理论,能对有关问题进行正确的阐释;

(三)能够掌握分析问题的技能,能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。


四、考核知识点

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。


五、题型结构

选择题。


六、参考书目

《基本乐理简明教程》(2018年04月),李重光编著,人民音乐出版社。


考试科目(三):声乐演唱

一、考核目标

(一)考查考生的声音基本条件及声乐基础;

(二)考查考生的音乐感觉和节奏节拍等;

(三)考查考生演唱和驾驭作品的能力;

(四)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。


二、考试形式

(一)面试,满分400分;

(二)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考核要求

(一)考生根据自身演唱水平选择1-2首中外专业声乐作品;

(二)作品演唱必须完整;

(三)着演出服参加面试;

(四)演唱的声乐作品要能够展现自己声乐水平。


四、考核知识点

(一)作品的难易程度;

(二)自身的声音条件;

(三)发声状态和声乐基础;

(四)作品的驾驭能力;

(五)舞台表现力。


五、参考书目

《高考音乐强化训练》(2019年5月),余开基、赵娟编著,湖南文艺出版社;

《民族唱法歌曲大全》(第二辑2019年2月),郭祥义编著,山西教育出版社;

《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家骧,人民音乐出版社。


考试专业及方向:音乐表演(流行演唱)

该考试专业视唱练耳及基本乐理总分为100分(视唱占20%、练耳占65%、基本乐理占15%),不计入专业总分,在专业划线时单独划定该科单科成绩合格线。

考试科目(一):视唱练耳

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生对音准的分辨能力;

(二)考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。


二、考试形式

(一)视唱(面试),按百分制计分;

(二)练耳(笔试,听录音答题),按百分制计分;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考核知识点

考试范围:

视唱:一个升降号以内,含常见节拍与节奏型的单声部曲调;练耳:音组:2至5个音;音程:纯四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、减五度;和弦:大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列),大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);节拍、节奏:常见节拍、节奏型;旋律:一个升降号以内,含常见节拍、节奏型的单声部曲调。


四、题型结构

(一)视唱(面试):由考生在指定试题中抽取后进行考查;

(二)练耳(笔试):选择题。


五、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》(2018年04月),上海音乐学院视唱练耳教研组编著,上海音乐出版社;

《视唱练耳分级教程》第一级(2004年07月),中国音乐学院作曲系视唱练耳教研,高等教育出版社。


考试科目(二):基本乐理

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐基础知识的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生具备五线谱读谱、识谱、记谱能力;

(二)对音乐的节拍节奏能够分析准确,基本把握节奏要求;

(三)熟知音乐表情,认识相关术语;

(四)掌握音程与和弦的识别与构成;

(五)建立基本调式调性概念及旋律基本知识。


二、考试形式

(一)笔试,闭卷考试,按百分制计分;

(二)考试时间共60分钟;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考试要求

(一)对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解,并且能够准确地表述;

(二)系统、全面地把握本课程的基本理论,能对有关问题进行正确的阐释;

(三)能够掌握分析问题的技能,能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。


四、考核知识点

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。


五、题型结构

选择题。


六、参考书目

《基本乐理简明教程》(2018年04月),李重光编著,人民音乐出版社。


考试科目(三):流行演唱

一、考核目标

该考试环节通过对考生面试,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生对流行演唱的演唱技巧、方法掌握的能力;

(二)考查考生对不同流行音乐风格的掌握程度;

(三)考查考生基本的音准、节奏、音乐表现力等音乐能力。


二、考试形式

(一)面试,满分400分;

(二)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考试要求

(一)完整演唱流行演唱歌曲一首 (中英文均可),可自弹自唱;

(二)准备四首考试作品,演唱其中一首;

(三)考生必须着演出服装。


四、考核知识点

(一)作品的难易程度;

(二)自身的声音条件;

(三)发声状态和声乐基础;

(四)作品的驾驭能力;

(五)舞台表现力和流行音乐风格的把握。


五、参考书目

《通俗歌曲演唱教程》(2008年01月),徐元勇编著,上海音乐学院出版社;

《社会艺术水平流行演唱考级标准教程》(2011年07月),杨士春编选,四川文艺出版社。


考试专业及方向:音乐表演(器乐) 

(钢琴、手风琴、双排键电子琴、琵琶、古筝、扬琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、唢呐、竹笛、电子钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、双簧管、圆号、小号、长号、大号、古典萨克斯管、流行萨克斯管、古典吉他、民谣吉他、电吉他、电贝司、爵士吉他、流行键盘、流行打击乐等)

该考试专业视唱练耳及基本乐理总分为100分(视唱占20%、练耳占65%、基本乐理占15%),不计入专业总分,在专业划线时单独划定该科单科成绩合格线。

考试科目(一):视唱练耳

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生对音准的分辨能力;

(二)考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。


二、考试形式

(一)视唱(面试),按百分制计分;

(二)练耳(笔试,听录音答题),按百分制计分;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考核知识点

考试范围

视唱:一个升降号以内,含常见节拍与节奏型的单声部曲调;练耳:音组:2至5个音;音程:纯四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、减五度;和弦:大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列),大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);节拍、节奏:常见节拍、节奏型;旋律:一个升降号以内,含常见节拍、节奏型的单声部曲调。


四、题型结构

(一)视唱(面试):由考生在指定试题中抽取后进行考查;

(二)练耳(笔试):选择题。


五、参考书目

《单声部视唱教程(上)修订版》(2018年04月),上海音乐学院视唱练耳教研组编著,上海音乐出版社;

《视唱练耳分级教程》第一级(2004年07月),中国音乐学院作曲系视唱练耳教研,高等教育出版社。


考试科目(二):基本乐理

一、考核目标

该考试环节通过对考生音乐基础知识的考查,旨在达到以下考核目标:

(一)考查考生具备五线谱读谱、识谱、记谱能力;

(二)对音乐的节拍节奏能够分析准确,基本把握节奏要求;

(三)熟知音乐表情,认识相关术语;

(四)掌握音程与和弦的识别与构成;

(五)建立基本调式调性概念及旋律基本知识。


二、考试形式

(一)笔试,闭卷考试,按百分制计分;

(二)考试时间共60分钟;

(三)2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种,具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。


三、考试要求

(一)对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解,并且能够准确地表述;

(二)系统、全面地把握本课程的基本理论,能对有关问题进行正确的阐释;

(三)能够掌握分析问题的技能,能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。


四、考核知识点

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。


五、题型结构

 选择题。


六、参考书目

《基本乐理简明教程》(2018年04月),李重光编著,人民音乐出版社。


考试科目(三):乐器演奏

一、考核目标

(一)考查考生对于该门乐器技巧的基本掌握情况;

(二)考查考生在演奏过程中对音乐的理解和感知以及音乐表达;

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

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