中华民族具有上下五千年的历史文化，是一个古老而文明的民族。在此基础上发展起来的民族声乐具有其他艺术无法比拟的历史文化发展底蕴。数千年的发展，使其具有了独特的艺术特色。其中所包含的各种音乐创作、表演方式、理论研究都是基于我国几千年的文化历史的沉淀和发展。在科技、经济、文化素质都不断发展的今天，对中国民族声乐教学进行了解和研究分析，对其进一步发展和传承都具有重要的历史意义以及现实意义。而民主声乐教学的最终目的在于民族声乐人才的培养以及民族声乐人才对每种文化的了解和热爱之情。从而为现代民族声乐艺术的发展提供不竭动力。

1中国民族声乐教学的意义

民族声乐艺术的传承和教育意义在于通过对学生进行相关民族声乐艺术方面的培训，使其了解我国的民族文化历史、民族风俗特点等基本理论知识，通过对这些知识的了解和掌握，再结合当今社会经济发展以及文化发展的特色，将二者进行相互融合，从而到达传播民族文化，丰富民族艺术等目的。因此，为了能够好的加强民主声乐教学，将我国的民族声乐文化艺术传播到世界的各个角落，都需要我们进一步了解民族历史、民族文化、民族声乐特点并且有兴趣能够积极的参与到民族声乐的教育教学学习中。只有这样，我们的民族声乐才能更加具有人文特色，更加具有文化深度和底蕴，才能走出国门，走向世界，并且能在世界艺术文化中占据重要地位，从而将伟大的中华民族文化大力弘扬出去。

2中国民族声乐发展史

我国的民族声乐起源于中国的文化发展历史，早在4000多年前，就形成了诗、乐、舞相结合的远古歌唱。在夏商周时期已经发展到非常繁荣的规模，由于我国是多民族的国家，语言丰富，因此我国的民族声乐是由我国各民族人们结合各个民族独有特点共同创造出来的，并随着社会历史的不断发展，而拥有了更加深刻更加广泛的历史文化发展基础。为了能够更好的体现出中华民族文化的艺术特点，不同的创造者在不同的时期、年代都创造和积累了不同的声乐文化艺术唱法和形式风格。我国的民族声乐艺术讲究的是以民族语言为基本核心，采用民族唱法，加以行腔韵味进行综合声乐演唱。主要注重的是表演形式的声情并茂、歌曲演唱的字正腔圆、演员神态的神形兼备等几方面与我国民族传统文化和艺术进行融合创新和发展。