从这三点影响中，我们看到了一个较为新颖的教学项目：社会实践。对于社会实践，欧美教育相对于中国更为先进。本次，高考改革中提出这项要求，显然是中国教育改革的一次大跃进。但是，于家长和学生而言又是一次新的挑战，很多人对此摸不着头脑。至于学生在学习期间该通过何种形式进行社会实践，这是对学校和老师的考验。学校和老师制定规则，学生负责执行，那么，有人就有疑问了，这里有家长什么事儿吗?

当然有!这时候家长需充当一个“辅助者”的形象。为孩子提供时间与空间，去完成社会实践项目，并在他们有困难时给予过来人的经验分享。但同时，也给家长提出了一个要求：削减孩子的课外补习或兴趣班时间，以保障充足的社会实践用时。想要以线下补习方式提升孩子成绩的家长，需要摒弃传统思想，勇于接受新型在线教育。海风在线1对1契合最新政策改革教育模式，让学生花少量的时间，取得高效的学习效率，为孩子的社会实践发展节省更多时间与精力。

二、近三年高考改革焦点

陈宝生部长在接受采访时，特别强调：“教育改革是有生命周期的，它是渐进式的，大体上三年一个周期。” 并且跟大家说到今年高考改革的“小目标”。

一是抓好上海、浙江的高考招生制度改革，总结经验，为全面推广做好准备。

二是做好全国高考招生改革，确保考试过程的安全和招生信息的安全。

三是准备在北京、天津、山东、海南这四个省市，开始进行高考招生制度的改革试点，探索一些新的路子。

最终的“小目标”是，经过这么三五年时间的努力，能够建立起一个分类考试、综合评价、多元录取的高等教育考试招生制度体系。同时，也能够在这个基础上，形成各个学段、各类教育能够互通互认、互相转换的终生学习的立交桥。

【政策解读与应对措施】

从陈宝生部长提出的小目标中，我们需注意这句话：建立一个分类考试、综合评价、多元录取的招生体系。未来的高考生们将根据自身特色，可选择最适合自己的高考方式。更有河北省在2016年提出走班制教学管理，走班制是学科老师等着学生来上课。根据学生接受的难易程度，实行分层和分类，学生根据自己的情况选择教师。走班制教学学生的选择权大了，老师的压力也更大了。只有学生感兴趣了，他才愿意选择你的课程。也就是说，教育从过去的“全才培养”进化为了“个性化培养”。海风在线1对1适应最新教育发展形式，对学员进行针对性辅导，1对1教学保障每个孩子都有一份独一无二的教学方案。

其实，对于多元化录取，我国高招录取政策一直在努力着。如，春考、自主招生、综合评价、高水平运动员、艺术生、农村专项招生计划等等。只是，家长们对于学生的成绩分数投入了太多的关注度，反而忽略了同样关键的录取方式这一环。

若想了解更多高招政策与咨询，欢迎家长在录取啦微信后台留言(可在文末扫二维码关注)，我们将在第一时间进行解答。

三、不断改革中的高考，着力点在哪里?

高考改革浪潮即将袭来，学生、老师、学校想要应对得游刃有余，应在何处着力?

着力点一：力破“一考定终身”

几乎所有的高考改革都打破了旧时的文理分科，采用“3+3”模式。完善高中学业水平考试，考生总成绩由统一高考的语数外3个科目成绩和高中学业水平考试3门选考科目成绩组成。高中学业水平考试，以合格和不同等级来评判，每一门课程学完即考，减轻学生课业负担。外语科目则提供两次考试机会。

着力点二：力破“唯分数论”

高考改革方案将高中学生综合素质评价作为升学参考。怎么参考?综合素质评价将考查学生品德养成、身心健康、兴趣爱好、实践能力等方面发展情况，促进学生全面提高自身素质。

着力点三：力缩“区域、城乡入学机会差距”

为了缩小入学差距，促进教育公平，高考改革后，将提高中西部和人口大省录取率，增加农村学生上重点高校人数。已经在实施的专项计划和“支援中西部地区招生协作计划”均已初见成效啦。

着力点四：力除“加分造假、违规招生乱象”

高考改革方案给加分做“减法”，对高考加分进行了一场大“瘦身”。2015年，全国性鼓励类加分项目全部取消，地方性加分项目减少63%。自主招生也被挪至高考后。

着力点五：考试将确保考试信息的安全

教育部陈宝生部长在接受采访中强调，今年的高考招生改革，一定要做到确保安全，即安全性。确保什么安全呢?有两大安全，一个考试过程的安全，另一个是招生信息的安全。

【政策解读与应对措施】

我们可以清晰地看到，教育部对于高考坚持“公平、公正”的态度，消除乱加分现象，换广大考生以公平，大家都用实力说话。

分析着力点一，学生们将在高中各时期对科目进行分流考核，减小高三备考压力。此外，外语科目的两次考试机会也向广大家长和学生表明了一种态度：加大中华传统文化知识培养，也就是说，语文将成为高考各科目中的“重头戏”。还以为语文不重要，不需要补课的家长们，是时候该转变策略了。

着力点二中提到的综合素质评价，其实并不仅仅存在于高中，不久，小学和初中也将普及到。所以，老师和家长们更要注意对孩子的综合培养，眼光不可局限于成绩分数的高低。论文、专利、发明等等，这都会成为学生高招录取路上的一个强力助推器。

为了促进教育公平，为城乡学生提供更优质的教育资源，这就意味着师资力量将进行转移和重点培养。李克强总理在最新的政府工作报告中反复提及两个名词“互联网+”、“公平优质教育”。针对教育的公平，在线教育方式将进行大力推广。同样在这个工作报告中，李克强总理提出：加快网络提速和降费脚步，让群众尽早享受互联网带来的便捷。毫无疑问，这是在为城乡学生提供更广泛、更多元的学习机会。现在各地教师资源不均的最大难点就是地域限制，水平高的、名校毕业的老师根本不会选择去经济不够发达的地区任教，因此在线教育是将来发展的必然。家长们想让孩子享受与北上广这样大城市同等的教育资源和师资力量，在线教育是一条必经之路。