我们先来回顾一下往年最难就业的专业情况

麦可思研究院《中国大学生就业报告》最近8年红牌本科专业

2017年本科红牌专业：美术学、音乐表演、历史学、生物技术、法学、生物工程。其中，音乐表演、美术学连续三届是红牌专业。

2016年本科红牌专业：音乐表演、美术学、应用心理学、化学、生物技术、生物科学。其中应用心理学、生物科学、美术学、音乐表演上届也是红牌专业，美术学连续三届是红牌专业。

2015年本科红牌专业：美术学、音乐表演、生物工程、生物科学、应用物理学、应用心理学、法学。其中法学、生物工程、美术学专业上届也是红牌专业。

2014年本科红牌专业：动画、美术学、艺术设计、生物科学与工程、法学、生物技术、生物工程、体育教育。

2013年本科红牌专业：动画、美术学、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语。

2012年本科红牌专业：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易。

2011年本科红牌专业：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。

2010年本科红牌专业：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。

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麦可思研究院《中国大学生就业报告》最近8年红牌高职高专专业

2017年高职高专红牌专业：图形图像制作、法律事务、语文教育、初等教育、会计电算化。其中法律事务和语文教育连续三届都是红牌专业。

2016年高职高专红牌专业：法律事务、语文教育、工程监理、建筑工程管理、税务。其中法律事务和语文教育连续三届都是红牌专业。

2015年高职高专红牌专业：法律事务、语文教育、初等教育、投资与理财、应用日语、国际金融。其中法律事务、语文教育专业上届也是红牌专业。

2014年高职高专红牌专业：法律事务、语文教育、电子商务、会计电算化、生物技术及应用、工商企业管理、计算机信息管理、计算机应用技术

2013年高职高专红牌专业：法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务等。

2012年高职高专红牌专业：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。

2011年高职高专红牌专业：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。

2010年高职高专红牌专业：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、经济管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。

绿牌专业

绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。

麦可思数据显示，2018年本科就业绿牌专业包括：信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程、数字媒体艺术。

2018年高职高专就业绿牌专业包括：社会体育、市场营销、信息安全技术、软件技术、电气化铁道技术、电力系统自动化技术。

其中，本科的软件工程、网络工程、通信工程，高职高专的市场营销、电力系统自动化技术连续三届是绿牌专业。行业需求增长是造就绿牌专业的主要因素。

黄牌专业

黄牌专业指的是除红牌专业外，失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。

麦可思数据显示，2018年本科就业黄牌专业包括：生物技术、生物工程、应用心理学、广播电视编导、生物科学。

2018年高职高专就业黄牌专业包括：图形图像制作、会计电算化、影视动画、财务管理。

红牌专业

红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。红绿牌专业反映的是全国总体情况，各省区、各高校情况可能会有差别。

麦可思数据显示，2018年本科就业红牌专业包括：绘画、化学、美术学、音乐表演、法学、历史学。其中，美术学、音乐表演连续三届都是红牌专业。

2018年高职高专就业红牌专业包括：法律事务、汉语、食品营养与检测、初等教育、语文教育。其中，法律事务、语文教育连续三届都是红牌专业。

出现红牌、黄牌专业的原因既可能是供大于求，也可能是培养质量达不到岗位需求，反映的是全国本专业的总体状态。需要注意的是，各校、各地区相关专业的具体情况等可能不同。“红黄绿牌”专业仅供参考，考生选专业还需综合个人性格、兴趣、爱好等多方面的因素进行考量。

数据说明

2015届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2016年3月初完成，回收全国总样本约25.0万。

2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年3月初完成，回收全国总样本约28.9万份，其中本科生样本约14.7万，高职高专生样本约14.2万。

2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2018年3月初完成，回收全国总样本约30.6万份，其中本科生样本约15.6万份，高职高专生样本约15万份。